Logo

Поиск результатов

Задать вопрос

Сайт обновляется ежедневно.
Обновлено 07.07.2022 года.

Знание основ ФГОС начального общего образования

Позволяет проверить, насколько педагог знает: Федеральный государственный стандарт начального общего образования; особенности ФГОС начального общего образования; требования нового ФГОС НОО; отличительные особенности нового Стандарта.

Вопрос 1/10

Требования к предметным результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования:

готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества

освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями

освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира

Вопрос 2/10

Предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования с учетом специфики содержания предметных областей, включающих в себя учебный предмет «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)», должны отражать:

формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России

первоначальные представления об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности

понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства гордости за национальные свершения, открытия, победы

Вопрос 3/10

Личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать:

овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире

овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления

освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии

Вопрос 4/10

Предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования с учетом специфики содержания предметных областей, включающих в себя учебный предмет «Технология», должны отражать:

приобретение первоначальных навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи, планирования и организации

овладение практическими умениями и навыками в восприятии, анализе и оценке произведений искусства

овладение элементарными практическими умениями и навыками в различных видах художественной деятельности (рисунке, живописи, скульптуре, художественном конструировании), а также в специфических формах художественной деятельности, базирующихся на ИКТ (цифровая фотография, видеозапись, элементы мультипликации и пр.)

Вопрос 5/10

Предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования с учетом специфики содержания предметных областей, включающих в себя учебный предмет «Русский язык. Родной язык», должны отражать:

сформированность дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с детским фольклором и доступными образцами детской художественной литературы

сформированность позитивного отношения к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека

приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе своих речевых возможностей и потребностей; освоение правил речевого и неречевого поведения

Вопрос 6/10

Целевой раздел основной образовательной программы начального общего образования включает:

планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта

учебный план начального общего образования

Вопрос 7/10

Обязательная часть основной образовательной программы начального общего образования составляет:

80%

70%

50%

Вопрос 8/10

Основные задачи реализации содержания предметной области «Филология» являются:

Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни

Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания

Воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию

Вопрос 9/10

Организационный раздел основной образовательной программы начального общего образования включает:

программу коррекционной работы

программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования

план внеурочной деятельности

Вопрос 10/10

Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования должна раскрывать:

принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательного процесса конкретного образовательного учреждения

связь между требованиями Стандарта, образовательным процессом и системой оценки результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

систему оценки качества освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями Стандарта

Вопросы для ознакомления. Для полного прохождения теста необходимо зарегистрироваться.

Шаг 3. Оформление диплома

Выберите бланк диплома для участника

Оплатить и скачать диплом

pay_icon1

Оплата банковской картой

pay_icon2

Оплата через Яндекс.Деньги