Современные образовательные технологии, используемые учителем на уроке

Тест адресован: учителям, специалистам школ и администрации. В тесте есть вопросы, которые заставят задуматься о целесообразности использования инновационных технологий на уроке, чтобы сделать урок более эффективным.

Вопрос 1/10

Как понимают ученые инновацию в образовательном процессе?

модернизация образования;

реструктуризация технологий, методов и принципов, которая направлена на самостоятельное развитие образования;

коренное изменение образовательного процесса в образовании.

Вопрос 2/10

В связи, с чем появляется инновации в области образования?

на основании нормативных документов, которые надо исполнять;

по приказу Министерства образования и науки РФ;

как ответ на социальный запрос на изменяющиеся социокультурные, политические и технократические изменения.

Вопрос 3/10

Что такое урок – модерация?

ученики выступают на уроке в роли ведущего

ученикам предлагается прочитать текст и найти 5 ошибок.

Ученикам предлагается страничка в сети, посвященная той или иной проблеме. Информация содержит ошибки, ученикам предлагается отыскать их и исправить страничку.

Вопрос 4/10

Причины внедрения инноваций в школе (отметить неправильный ответ):

ритм современной жизни, требующей определенной успешности и конкурентоспособности.

широкое информационное поле в свете развития глобальной сети и СМИ;

по указке «сверху».

Вопрос 5/10

Современная педагогика насчитывает несколько сотен универсальных и частных педагогических технологий, объединенных в ряд групп (отметить лишнее):

Частнопредметные педагогические технологии;

«Альтернативные» технологии.

Технологии новаторов

Вопрос 6/10

Применение мультимедиа в учебной деятельности это -…