Работа классного руководителя в условиях ФГОС

Тест адресован: учителям, специалистам школ и администрации, тьюторам, классным руководителям. Сегодня, в современном мире перед нами стоят мобильные задачи, которые необходимо решать и классным руководителям: организация внеурочной вариативной деятельности, коррекционная работа с детьми с ОВЗ. Без необходимых компетенций, которые прописаны в проф.стандарте, нам это не выполнить.

Вопрос 1/10

Как можно использовать в работе классного руководителя ИКТ - технологии?

презентации, интерактивное и мультимедийное оборудование программное обеспечение для гаджетов;

не приветствуется использование ИКТ технологии, так как этот вредно здоровью;

электронный журнал

Вопрос 2/10

В каком документе регламентируется деятельность классного руководителя?

Закон РФ «Об образовании»;

Приказ Министерства образования и науки РФ № 21 от 3.02.2006г. «Об утверждении методических рекомендаций об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов РФ и муниципальных общеобразовательных учреждений»

Конвенция о правах ребенка.

Вопрос 3/10

Какой нормативно – правовой акт регламентирует предоставление отчетности классного руководителя?

локальный акт школы;

документы управления образования;

классный руководитель самостоятельно составляет отчеты по своей форме.

Вопрос 4/10

Функции современного классного руководителя:

сопровождение детей в процессе внеурочной деятельности;

организатор детской жизни, корректор межличностных отношении и защитника воспитанников своего класса в трудных деловых и психологических коллизиях школьной жизни;

работа только с проблемными детьми, организация досуга.

Вопрос 5/10

К инновационным формам работы классного руководителя можно отнести следующие технологии:

«Бортовой журнал», «Фишбоун», «Инсерт», «Кубик Блума»;

вечер вопросов и ответов, беседы, чаепитие;

праздники, вечера, досуг

Вопрос 6/10

Ученые, занимающиеся проблемами классного руководителя

Сергеева В.П.

Литвак Р.А.

Круглова Л.Ю.

Вопрос 7/10

К организационно – координирующим функциям классного руководителя относится:

ведение документации (классный журнал, дневники, личные дела учащихся); ведение педагогических наблюдений за динамикой развития учащихся и коллектива класса;

организация классного коллектива: распределение поручений, работа с активом; соблюдение санитарного состояния прикрепленного кабинета; организация питания учащихся;

все пункты правильные.

Вопрос 8/10

К аналитико-прогностическим функциям классного руководителя относится (определить не правильный пункт):

изучение физического и психического здоровья обучающихся, их успеваемости, посещаемости и поведения во взаимодействии с медицинской и психологической службами образовательного учреждения;

изучение индивидуальности учащегося; систематический анализ динамики личностного развития учащихся; анализ и оценка семейного воспитания каждого ученика;

ежедневная встреча со всеми родителями.

Вопрос 9/10

При выборе форм работы с детьми классному руководителю, чем надо руководствоваться?

знаниями психологии и физиологии детей данного возраста;

знаниями Семейного Кодекса;

ФГОС ДО

Вопрос 10/10

Укажите методики и технологии, которые можно использовать для сплочения коллектива?

индивидуальная работа

ТРИЗ

КТД (коллективно – творческое дело)

Вопросы для ознакомления. Для полного прохождения теста необходимо зарегистрироваться.