Портфолио, как средство развития навыков рефлексивной и оценочной деятельности учащегося

Вопросы требования к портфолио, его структуры и содержащихся в нём материалов. Термины и понятия.

Вопрос 1/10

К недостаткам или ограничениям раздела «Портфолио документов» можно отнести:

качественная оценка портфолио дополняет результаты итоговой аттестации, но не может войти в образовательный рейтинг ученика в качестве суммарной составляющей

не раскрывает процесса индивидуального развития ученика, разнообразия его творческой активности, учебного стиля, интересов и т.п.

сложность формализации и учета собранной информации

Вопрос 2/10

Диагностическая функция портфолио:

поощряет результаты учащихся, преподавателей и родителей

обеспечивает непрерывность процесса обучения от года к году

фиксирует изменения и рост за определенный период времени

Вопрос 3/10

Материалы, включенные в портфолио работ:

Ведомость или зачетная книжка о прохождении курсов по выбору

Тексты заключений

Резюме

Вопрос 4/10

Материалы, включенные в портфолио отзывов:

Рекомендательные письма

Видеозаписи

Отчеты о социальных практиках

Вопрос 5/10

Рабочая группа Минобразования и науки России разработала подход, в котором задаются рамочные стандарты портфолио. В предлагаемом варианте портфолио состоит из:

«портфолио работ», «портфолио результатов», «портфолио научно-методической деятельности»

«портфолио документов», «портфолио работ», «портфолио результатов»

«портфолио документов», «портфолио работ», «портфолио отзывов»

Вопрос 6/10

Рейтинговая функция портфолио:

показывает диапазон навыков и умений

раскрывает весь спектр выполняемых работ

фиксирует изменения и рост за определенный период времени

Вопрос 7/10

Основное требование для портфолио документов:

достоверность документов

электронный формат

сканированные изображения сертификатов, дипломов

Вопрос 8/10

Портфолио документов - это:

комплект различных, исследовательских, проектных и других работ выпускника

сертификаты официально признанные на международном, федеральном, региональном, муниципальном уровне конкурсов, соревнований, олимпиад и тому подобное, документы об участии в грантах, об окончании музыкальных и художественных школ, сертификаты о прохождении тестирования, например, TOEFL и тому подобное

отзывы на творческие работы, исследовательские и другие проекты, социальные практики, участие в конференциях и в самых разных сферах приложения сил

Вопрос 9/10

Участниками работы над портфолио являются:

учащиеся, их родители, классный руководитель, учителя-предметники, педагоги дополнительного образования и администрация школы

учащиеся, их родители, классный руководитель

администрация школы

Вопрос 10/10

Структура портфолио определяется его:

целью

содержанием

наполненностью

Вопросы для ознакомления. Для полного прохождения теста необходимо зарегистрироваться.