Портфолио, как средство развития навыков рефлексивной и оценочной деятельности учащегося

Вопросы требования к портфолио, его структуры и содержащихся в нём материалов. Термины и понятия.

Вопрос 1/10

Термин «портфолио» пришёл в педагогику из:

политики и бизнеса

экономики

менеджмента

Вопрос 2/10

Материалы, включенные в портфолио работ:

Ведомость или зачетная книжка о прохождении курсов по выбору

Тексты заключений

Резюме

Вопрос 3/10

Материалы, включенные в портфолио отзывов:

Рекомендательные письма

Видеозаписи

Отчеты о социальных практиках

Вопрос 4/10

Структура портфолио определяется его:

целью

содержанием

наполненностью

Вопрос 5/10

Идея использования портфолио в сфере образования возникла:

в Японии

в США

в Европе

Вопрос 6/10

К недостаткам или ограничениям раздела «Портфолио документов» можно отнести:

качественная оценка портфолио дополняет результаты итоговой аттестации, но не может войти в образовательный рейтинг ученика в качестве суммарной составляющей

не раскрывает процесса индивидуального развития ученика, разнообразия его творческой активности, учебного стиля, интересов и т.п.

сложность формализации и учета собранной информации

Вопрос 7/10

Комплексное портфолио – это:

собрание различных творческих, проектных, исследовательских работ ученика, а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности

портфолио документов, портфолио работ, портфолио отзывов

документированные индивидуальные образовательные и творческие достижения обучающегося

Вопрос 8/10

Особенности портфолио первой ступени обучения – начальная школа (1 – 4 классы):

Портфолио служит для сбора информации об образовательных достижениях ученика в предполагаемом профиле, для повышения образовательной активности школьника, уровня осознания своих целей и возможностей

Портфолио служит для сбора информации о продвижении в учебной деятельности школьника, для подготовки карты представления ученика при переходе на следующую ступень обучения

Портфолио служит инструментом создания индивидуальной образовательной траектории ученика, отражает результаты индивидуальной образовательной активности

Вопрос 9/10

Портфолио документов - это:

комплект различных, исследовательских, проектных и других работ выпускника

сертификаты официально признанные на международном, федеральном, региональном, муниципальном уровне конкурсов, соревнований, олимпиад и тому подобное, документы об участии в грантах, об окончании музыкальных и художественных школ, сертификаты о прохождении тестирования, например, TOEFL и тому подобное

отзывы на творческие работы, исследовательские и другие проекты, социальные практики, участие в конференциях и в самых разных сферах приложения сил

Вопрос 10/10

Диагностическая функция портфолио:

поощряет результаты учащихся, преподавателей и родителей

обеспечивает непрерывность процесса обучения от года к году

фиксирует изменения и рост за определенный период времени

Вопросы для ознакомления. Для полного прохождения теста необходимо зарегистрироваться.